高校学术型研究生实践教学问题研究——以中南财经政法大学为例

实践课堂的教学,不仅有益于学生对所掌握的知识进行适当的应用,更重要的是让学生在实践过程中不断的探索和发现新的知识,锻炼学生分析问题的思维逻辑,提高解决问题的能力。因而,实践教学概念的界定,目前实践教学存在的问题以及解决对策,成为研究实践教学不可避免的话题。