怎样引导学生在数学课堂中进行自主探索——学习“新基础教育”有感期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

怎样引导学生在数学课堂中进行自主探索——学习“新基础教育”有感

摘要：	本文从"新基础教育"的理念之一"把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力"出发,阐述了学生在数学课堂中进行自主探索的必要性和怎样引导学生在数学课堂中进行自主探索。
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