巧用数学引导高中政治课

我们在哲学教学过程中是否也可以运用一些数学知识去引导学生发现其包含的深邃的哲学道理呢?通过几年的教学探索,笔者认为,只要恰当地运用,就既有利于培养学生的思维能力,深入浅出地理解教学内容,也有利于活跃课堂气氛,增强哲学教学的魅力。