创设有效教学模式 提高散文阅读能力

无论是在教学实践还是考试命题中,散文阅读都是重点和难点,但教学中的"独角戏"和考试中的"没有最低,只有更低"的得分现状,让一线教师颇感困惑。本文试从散文教学现状及原因、思考与对策两方面谈一些心得体会。