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| 数学活动课《挪球游戏》的教学设计与课后反思 | |
| 作者单位： | ;1.中国科学技术大学附中 |
| 摘 要： | <正>1活动背景数学活动课是新课标"综合与实践"的载体,目前关于数学活动课的资料极少,几乎是空白,作为一线教师,如何进行数学活动课的教学,《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确要求:实施"综合实践"时,教师要放手让学生参与,启发和引导学生进入角色,组织好学生之间的合作交流,并照顾到所有学生.教师不仅要关注结果,更要关注过程,不要急于求成,要鼓励引导学生充分利用"综合实践"的过程,积累活动经验、展现 |