基于中职教学中微课设计与自主学习实践研究

本文从微课教学的理论依据及实际意义来说明微课的前景,着重分析微课在教学当中的应用,强调要以"学"为本,突出快速高效、灵活简便的优势,利用网络平台使"微课"资源方便师生使用,实现学生自主学习目的。