“微课”在中学政治教学中的思考和实践

日新月异的社会发展,对教育提出了更多、更高的要求,教有定规、教无定法,需要我们教育工作者不断思考和实践。笔者通过不断的探索和实践,创设各种"微课"体验,发现"微课"以它灵活多变、简单易学、便于交流等特点,在中学政治教学中发挥了独特的作用,能够有效提高教学实效。