中职生学习习惯与高效课堂构建的探讨

在当前"普高热"和"就业学历上移"两股大潮的冲击下,初中毕业成绩稍好一点的学生,都奔向普高,从而导致不少中职学校门庭冷落,生源危机,只有大幅度的降分,甚至"零门槛’招收入学。研究发现,中职学生普遍存在着良好学习习惯缺失,严重制约着高效课堂的形成,从而影响着课堂教学质量。