初中英语有声作业的布置与评价

作业是课堂教学的补充和延伸。有声作业把书本上枯燥不动的文字作业变成有声化、立体化、形象化、效益型的作业。本文通过对有声作业的教学特点及作用的分析,论述了有声作业的内容和回馈形式的多样化和趣味性原则,提出了多元化的有声作业评价。