“中国梦”背景下加强职校学生理想信念教育的探索

部分职业院校学生思想政治状况产生了理想信念模糊和动摇的现状。心理素质差,挫折容忍力不强,缺失职业生涯规划,学习和生活上缺乏计划和目标。本文从分析职校学生理想信念缺失和薄弱环节入手,提出深化思想政治理论课的教学改革,加强学生思想政治教育,发挥基层党团组织作用,注重疏导,讲实效,通过多种多样形式,广泛开展"中国梦"社会实践活动,充分利用"中国梦"主题教育活动发挥学生的主体作用。