打造有效英语课堂要从“心”开始”

托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。"对于小学生来说更是如此,如何激发小学生的兴趣,以产生学习动力,提高英语教学质量,在教学过程中,教师应达到"课开始,兴趣生;课进行,兴趣浓;课结束,兴趣存"的效果。我们应营造英语课堂气氛,引发孩子的求知欲。