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| 以过程教育为中心 改革自然课堂教学 | |
| 引用本文： | 张天明.以过程教育为中心 改革自然课堂教学[J].小学教学研究,1991(8). |
| 作者姓名： | 张天明 |
| 作者单位： | 四川省绵竹县教研室 |
| 摘 要： | 目前的自然课堂教学,很多教师仍然未能跳出“以传授知识为主要形式”的圈子。有的教师尽管主观上很重视学生能力的培养,然而,在教学实践中又往往事与愿违。如何改变这种状况呢?我认为,以过程教育为中心,建立良好的自然课堂教学结构,不失为一条行之有效的途径。所谓过程教育,就是要学生在自然课的学习过程中,经历并理解探究自然事物(或现象)的全过程,学会独立地发现并解决问题。正如苏霍姆林斯基认为 |
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