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浅谈如何提高初中生的英语口语能力
作者姓名:陈伟
作者单位:承德县第四小学 067400
摘    要:教师的情感投入比例和学生口语的成功与否有相当大的关系,投入热情和鼓励,学生便会被老师感染,进入到老师预设的内容中去,出现争鸣而忘了羞涩,学生会自觉与老师心灵配合,达到互动。

关 键 词:英语  语言环境  情感
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