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浅谈如何指导学习初中英语
作者姓名:周建美
作者单位:河北省沧州市青县马厂中学 062650
摘    要:教学在任何时候都是双边的。教师和学生之间能否建立起和谐、融洽的师生关系,直接影响着教学目标的实现。所谓“亲其师才能信其道”,教师不仅要做学生可敬的师长,更要做他们可亲可近的朋友。

关 键 词:英语  信心  科学指导
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