职业学校班主任管理工作浅谈 |
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引用本文: | 李建民.职业学校班主任管理工作浅谈[J].科学中国人,2014(19). |
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作者姓名: | 李建民 |
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作者单位: | 河南省安阳市中等职业技术学校 455000 |
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摘 要: | 班主任是沟通学生思想感情的实施者。其语言,直接影响着自身学生的喜怒哀乐,直接影响着学生的心理健康,直接影响着自身的能力形象。在班主任工作中,班主任一定要把所讲之事的来龙去脉、所叙之理的逻辑关系弄清,做到思路明晰,叙述井然有序,给学生以简单明晰之感。班主任精心组织语言,什么先讲,什么后讲,什么点到即止,什么贯穿始终,在条理上下功夫,讲解就会清晰明快。
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关 键 词: | 中职班主任 班主任管理 学生 |
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