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浅谈高中英语朗读的意义与指导方法
引用本文:李玉梅.浅谈高中英语朗读的意义与指导方法[J].科学中国人,2014(19).
作者姓名:李玉梅
作者单位:湖北省仙桃市第八高级中学 433000
摘    要:英语和我们的母语汉语一样,都属于语言学科。可以说,听说读写中,读有很重要的作用。既能提高英语记忆量,又对语感的培养有极大地作用;同时,读还关系着口头表达和英语运用能力。

关 键 词:意义  方法  朗读
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