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开放数学课堂教学 引导学生自主学习
作者姓名:
游丽新
摘 要:
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂同的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要更为强烈。”因此,课堂教学要努力创建有利于学生主动探索的学习环境,关注学生的自主探索和合作学习,开放教学全过
关 键 词:
自主学习 学习环境 小学 数学教学 开放式教学 教学内容 教学情境
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