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教师心理之累成因及减负对策
引用本文:周如俊.教师心理之累成因及减负对策[J].青年教师,2006(1):48-49.
作者姓名:周如俊
作者单位:江苏省灌南县教育中心
摘    要:事件1:2004年12月19日《中国教师报》在《用倾听挽留生命》的文章报道过,“一位22岁的女教师,上班3个月,工作出色,没有情感纠葛,留下遗书自杀了。遗书云‘教学工作做得不好,我自觉没脸面。”’

关 键 词:减负对策  教师心理  成因  中国教师  情感纠葛  教学工作  女教师  遗书  文章
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