把握时机 发挥合作学习的实效性 |
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引用本文: | 叶阿云.把握时机 发挥合作学习的实效性[J].成才之路,2010(9):7-7. |
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作者姓名: | 叶阿云 |
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作者单位: | 泉州市丰泽区第二实验小学 |
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摘 要: | 合作学习是新课程积极倡导的学习方式,它促使教学走向民主。走向开放,让师生、生生多边互动,形成真正的学习“共同体”。旨在增强学生团队的合作交流能力,培养创新思维和实践能力。在小学数学课堂教学中,如何及时、恰当地把握时机,发挥合作学习的作用呢?下面结合自己的教学实践,谈几点做法及体会。
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关 键 词: | 合作学习 把握时机 实效性 数学课堂教学 合作交流能力 学习方式 多边互动 实践能力 |
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