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小学美术课教学导入设计十法
作者姓名:
宁燕玲
作者单位:
牡丹江师范学校 黑龙江
摘 要:
新课的导入是一种技巧。好的导入设计可以使学生充满兴趣,迅速地集中注意力,能够给课堂增添气氛,较好地促进教学任务的完成。小学美术课教学内容丰富,形式多样,教师必须结合每节课不同的授课内容,交换使用各种导课形式,才能使课堂气氛处于生动、活泼的状态。下面是我在小学教育实习中摸索和总结出来的几种导课方法,仅供大家参考。
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