大学生的“隐性逃课”现象与课堂秩序建设研究

大学生的逃课现象日益增多，严重影响了正常的教学秩序，而且使教育质量下降。对此，各高校奇招不断，有的固定学号座位，有的随机抽查，有的采取签到方式，有的检查“学生听课证”，等等。虽然，“显性逃课”现象有所减少，但“隐性逃课”却日趋严重。课堂秩序作为将师生联系在一起的平台，如果能够对它进行有效地建设，那么势必能对减少大学生的“隐性逃课”起到一定的帮助。