“木桶理论”与高校图书馆创新人才培养模式对接研究 |
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引用本文: | 赵奇钊.“木桶理论”与高校图书馆创新人才培养模式对接研究[J].高校图书馆工作,2011(6):16-17. |
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作者姓名: | 赵奇钊 |
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作者单位: | 吉首大学,湖南吉首416000 |
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摘 要: | 伴随时代信息化迅速发展,转变教育理念,创新人才培养模式与思维习惯,注重培养信息获取与检索应用能力变得迫切重要。“木桶理论”(Buckets effect)与高校图书馆创新人才培养模式对接研究,旨在探寻出一条深掘“高校图书馆全方位、多区域信息化创新人才,切实服务好社会主义信息化建设”的发展新思路,为知识型、人才型社会的构建提供一定的借鉴。
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关 键 词: | 木桶理论 高校图书馆 人才培养 |
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