让“诱”“思”共舞于数学课堂

数学教育从“应试教育”向“素质教育”转化，这是一项十分复杂的系统工程，站在这种改革最前沿的中学数学教师，首先应努力提高自己的业务水平，这包括学习先进的教学方法，更换陈旧的教学思想、教学观念，特别注意学习国家教委近一、二年来取得的教学新经验。