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浅议初中数学概念教学与学生能力的培养
引用本文:武敦超.浅议初中数学概念教学与学生能力的培养[J].教育教学论坛,2010(11).
作者姓名:武敦超
作者单位:湖北省咸丰县活龙坪乡中心学校,湖北,咸丰县,445609
摘    要:初中学生一开始接触初中数学,就为学生打开了与小学阶段无以比拟的数学视野。现行的初中数学教材和新课标,要求必须打破数学教学活动中满堂灌、题海战术的教学方式。教师在数学教学活动中,往往会走入忽视数学概念教学的误区,而恰恰数学概念的掌握对于学生认识、理解、掌握数学知识是十分重要的,它是学好数学知识基础的基础,因此,我们在数学概念教学时,切忌简单从事,应把数学概念教学与培养学生能力的提高有机结合起来,才能使学生产生浓厚的学习兴趣,达到事半功倍、提高教学质量的效果。

关 键 词:数学  概念  教学    能力培养
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