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| 更新理念 优化策略 注重实践——人教版九年义务教育六年制小学语文第四册教学建议 | |
| 引用本文： | 仇立运.更新理念 优化策略 注重实践——人教版九年义务教育六年制小学语文第四册教学建议[J].山东教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 仇立运 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学附小 |
| 摘 要： | 本册教材较之于修订前有了新突破:每组内容具有较强的专题性,选文贴近儿童生活,语言富有儿童情趣,插图颇具儿童气息,学习目标具有一定的多维性,学习方式渐趋“人本”性。那么,我们在教学中如何以学生为本,构建新课堂,全面促进学生语文素质的形成和发展呢?一、更新理念,遵循语文教育规律“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”教学中要做到充分尊重学生,充分研究学生,以学生发展的需要来确定教学。绝不能以教师的意志代替学生的意志,以教师的兴趣代替学生的兴趣,以教师的认知规律代替学生的认知规律… |
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