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开放题设计应注意的三个问题
引用本文:吴长生.开放题设计应注意的三个问题[J].江西教育,2004(15):81-81.
作者姓名:吴长生
作者单位:余江县教研室
摘    要:一是开放题设计要注意适时性、实用性,教师的风格不宜拘谨.如教学简单分数大小比较时,可设计如5/7和3/7相比较,先找出比5/7大的数,然后找出比5/7小的数.又如1/5和1/6比较,也可找出比1/5小而比1/6大的分数.

关 键 词:开放题设计  注意事项  小学  数学教学  教学思路
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