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“教考”一体,提升幼师舞蹈教学质量
引用本文:韩文瑛.“教考”一体,提升幼师舞蹈教学质量[J].成才之路,2010(18):82-82.
作者姓名:韩文瑛
作者单位:胶南市高级职业技术学校
摘    要:职业学校幼师专业以培养具有综合职业能力,能胜任幼儿教育工作的高素质教师为目标。在多年的教学实践中,为满足幼师职业需求,实现有效舞蹈教学,提高学生学习积极性,我采取了教学考核一体化的教学模式,顺利地完成了舞蹈教学任务。下面把我的具体做法作一概述,与同行们探讨。

关 键 词:幼师专业  舞蹈教学  教学质量  综合职业能力  幼儿教育工作  高素质教师  学习积极性  职业学校
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