基于网络的研究性学习中教师角色的变化及思考

教育的改革应该从教师队伍建设开始。教师是一个有着较高学历和知识素养的群体。从总体来说，他们爱学习、善于理解和接受新事物、新知识；爱学生，真心为学生的进步和发展而高兴；很自信，有较强的自尊心。因此，要转变教师观念、提高教师素质，应让教师走到舞台的中央。在展示自己才华的过程中感悟和体验，进而信服并真正愿意接受研究性学习。