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| 大学生职业生涯教育的实现路径研究——基于本科生导师制的视角 | |
| 引用本文： | 李如林,章红.大学生职业生涯教育的实现路径研究——基于本科生导师制的视角[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(3):238-239. |
| 作者姓名： | 李如林 章红 |
| 作者单位： | 安徽财经大学,安徽蚌埠,233030 |
| 基金项目： | 安徽财经大学2011年度教研项目 |
| 摘 要： | 大学生职业生涯教育是高校不可或缺的一项教育内容,需要辅导员、职业指导师和本科生导师的共同参与.本科生导师能够对大学生实现全过程、专业性的职业生涯教育,因此应针对大学生不同的学习阶段和学习重点,实施职业准备、职业探索和职业选择教育.高校也应该从提高认识、提升能力和完善激励约束等方面着手,提高本科生导师开展大学生职业生涯教育的实效性. |
| 关 键 词： | 大学生 职业生涯教育 本科生导师 实现路径 |
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