|
|||||
|
|
| 关于高师院校数学师范生职业素质培养的反思 | |
| 引用本文： | 邓凡茂,齐永芹.关于高师院校数学师范生职业素质培养的反思[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(6):8-10. |
| 作者姓名： | 邓凡茂 齐永芹 |
| 作者单位： | 1. 安徽师范大学数学计算机科学学院,安徽芜湖,241000 2. 安徽电子信息职业技术学院基础部,安徽蚌埠,233000 |
| 基金项目： | 安徽省教育科学规划课题2011年度立项课题，安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目，安徽电子信息职业技术学院院级项目 |
| 摘 要： | 我国高师院校数学专业肩负为基础教育培养合格数学教师的历史使命,但我国高师院校数学师范生职业素质培养的现状不容乐观.为此可以从五个方面进行理性反思,即:反思数学知识学习与职业素质培养、反思教育基本理论与数学学科特点、反思数学课题学习与数学教学研究、反思传统教学手段与现代媒介技术、反思校内职业培训与校外教育实习. |
| 关 键 词： | 高师院校 数学教师 职业素质 培养 反思 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |