当前我国数学课程改革不是又一个新数运动 |
| |
作者姓名: | 曾春燕 |
| |
作者单位: | 广东石油化工学院高州师范学院数计系,广东茂名高州,525200 |
| |
摘 要: | 当前,新课改与1960年代的新数运动比较,发现虽然新课改与新数运动的实质、发生原因、教育背景以及改革内容都极为相似,但是并不能说明当前我国的新课改就是又一个新数运动.理由如下:新课改对教学法的选用比新数运动更有效;新课改对课程的设计比新数运动更合理;新课改比新数运动更关注学生的发展;新课改比新数运动更重视实验和评价.
|
关 键 词: | 数学课程改革 新课改 新数运动 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|