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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
结果舍、入需慎重
作者姓名:
汪志杰
作者单位:
湖北省仙桃中学 433000
摘 要:
在物理解题中常常遇到这样的情况:题目中要求某个量取一系列不连续的值,而计算的结果却介于两个不连续值之间.这就涉及结果的舍、入,是否一定遵循四舍五入法则?下面结合实例谈一谈这个问题.
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