把握语文规律 创新阅读教学 |
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引用本文: | 虞寿辉.把握语文规律 创新阅读教学[J].小学教学参考,2008(7). |
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作者姓名: | 虞寿辉 |
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作者单位: | 福建邵武沿山中心小学,354000 |
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摘 要: | 阅读对学生来说是获得文化科学知识、方法、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程。在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位。喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具有的基本素质,也是培养学生知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观的重要手段。
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关 键 词: | 阅读教学 语文教学 文化科学知识 学生知识 处理信息 认识世界 审美体验 学会阅读 |
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