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课时教学目标设置的策略
作者姓名:
王烈廷
作者单位:
黑龙江省哈尔滨市阿城区亚沟中学,150321
摘 要:
<正>一、所定教学目标应能用数字化的标准来量化在很多的教案中可以看出,有些教师设置教学目标时目标主体表述得含糊不清,多个目标中表述的主体不一致,让人看上去有些
关 键 词:
目标设置
课时教学
教学目标
教师设置
行为主体
语言表述
数字化
教案
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