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课时教学目标设置的策略
作者姓名:王烈廷
作者单位:黑龙江省哈尔滨市阿城区亚沟中学,150321
摘    要:<正>一、所定教学目标应能用数字化的标准来量化在很多的教案中可以看出,有些教师设置教学目标时目标主体表述得含糊不清,多个目标中表述的主体不一致,让人看上去有些

关 键 词:目标设置  课时教学  教学目标  教师设置  行为主体  语言表述  数字化  教案
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