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提高学生英语阅读能力之我见
引用本文:
吉五青.提高学生英语阅读能力之我见[J].甘肃教育,2014(5):70-70.
作者姓名:
吉五青
作者单位:
兰州市第二十九中学,甘肃兰州730050
摘 要:
一、利用词汇教学降低阅读难度根据阅读的需要,可以对词汇分层次进行教学。课后词汇表中罗列出来带三角符号的词汇不要求掌握,能认识、会发音即可。
关 键 词:
高中英语
阅读教学
阅读难度
畏难情绪
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