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提高学生英语阅读能力之我见
引用本文:吉五青.提高学生英语阅读能力之我见[J].甘肃教育,2014(5):70-70.
作者姓名:吉五青
作者单位:兰州市第二十九中学,甘肃兰州730050
摘    要:一、利用词汇教学降低阅读难度根据阅读的需要,可以对词汇分层次进行教学。课后词汇表中罗列出来带三角符号的词汇不要求掌握,能认识、会发音即可。

关 键 词:高中英语  阅读教学  阅读难度  畏难情绪
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