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| 元认知的视角下化学习题教学策略的优化 | |
| 引用本文： | 朱金华,韩庆奎.元认知的视角下化学习题教学策略的优化[J].教育教学论坛,2013(17). |
| 作者姓名： | 朱金华 韩庆奎 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学化学与化工学院,山东曲阜,273165 |
| 摘 要： | 在当前形势下如何上好化学习题课,通过对习题课堂上存在的真实问题进行元认知分析,总结出一些有益的习题教学策略。 |
| 关 键 词： | 化学习题 元认知 教学策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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