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浅谈高中数学趣味性教学
作者姓名:
张鹏
作者单位:
河南省洛阳市第四十六中学,河南洛阳,471002
摘 要:
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学习的效果,高中数学在各个学科中属于较难的学科,启发并稳固学生的兴趣对数学的学习尤为重要,课堂教学中充分调动学习数学的积极性是每一个数学教师都要思考的问题,本文就高中数学趣味性教学进行了几方面的总结。
关 键 词:
数学教学
趣味性
教学手段
教学语言
感受成功
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