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| 案例药理学双语教学实践与体会 | |
| 引用本文： | 陈少锐,刘培庆,沈晓燕.案例药理学双语教学实践与体会[J].教育教学论坛,2013(16). |
| 作者姓名： | 陈少锐 刘培庆 沈晓燕 |
| 作者单位： | 中山大学药学院药理与毒理学实验室,广东广州,510006 |
| 基金项目： | 中山大学教学改革资助项目 |
| 摘 要： | 提升学生药理知识专业能力是药理学教学的重要目标。通过结合实际情况,开设以案例为引导的教学(Case-Based Study,CBS)为主要学习内容,以问题为中心(Problem-Based Learning,PBL)为主要教学方法的药理学深化课程,对案例选择、双语教学方式、教学模式进行了实践和探讨,收到了良好效果。 |
| 关 键 词： | 双语教学 案例药理学 实践体会 |
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