引发学生产生问题 促进学生思考和探究 |
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引用本文: | 张胜欣.引发学生产生问题 促进学生思考和探究[J].教育教学论坛,2013(16). |
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作者姓名: | 张胜欣 |
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作者单位: | 福建省漳州市东山第一中学,福建漳州,363400 |
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摘 要: | 一切思维都是从问题开始的,教学要促进学生思维就应当培养学生问题意识,引起学生在学习中产生问题,一旦学生产生问题教学才能真正调动学生学习的积极性。问题意识一旦形成,学生就会对观察到的现象敢于质疑,从而产生强烈的欲望去解决问题,并在解决问题的过程中,发挥自己的观察力、想象力、思维力及创造力,并由此生发出突破性的新思维、新构思。
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关 键 词: | 问题 学生 情境 策略 |
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