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量身定制90后教师培养策略
引用本文:
鲍丽云.量身定制90后教师培养策略[J].早期教育,2015(1):34-35.
作者姓名:
鲍丽云
摘 要:
作为教师队伍的新生力量,90后教师陆续进入到幼儿园中。面对他们有知识但缺乏生活常识,有能力但缺乏生活技能,有个性但缺乏沟通技巧,有理论但缺乏实践能力的特点,幼儿园可从普及生活常识、提高生活技能、增加沟通技巧、定制成长阶梯等方面入手,为他们量身定制有针对性的培养策略。
关 键 词:
90后教师
量身定制
教研套餐
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