感悟文本 渗透写法——《石榴》教学例谈

“感悟”是语文教学中不可缺少的一个环节,应该让学生在感悟中发展语言能力,升华情感。这是我在教学苏教版三年级上册《石榴》一课时深刻体会到的。《石榴》是一篇托物言志的优美散文,文章表达有序、语言优美,值得品味,同时它也是学习写作的一篇好范文。