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深度融合:德育理论与实践关系的新形态
作者姓名:
刘惊铎
姚亚萍
王筱竹
摘 要:
生态体验是中国原创理论,顶层哲学命题乃三重生态圆融互摄。作为一项战略重点课题,近30年来,生态体验式研究形成了覆盖海内外的实验基地网络,不断倡导和践行着生态文明思想。自“八五”至“十二五”,持续作为国家重点课题不断深化研究,取得了显著的成效,己成为德育界和社会广泛关注与应用的理论与实践范例。
关 键 词:
德育
形态
生态体验
重点课题
实验基地
生态文明
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