| 传教士与近代中国电化教育的兴起 |
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| 引用本文： | 余子侠,乔金霞,余文都.传教士与近代中国电化教育的兴起[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2015,54(1). |
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| 作者姓名： | 余子侠 乔金霞 余文都 |
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| 作者单位： | 华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079 |
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| 基金项目： | 华中师范大学“中央高校基本科研业务费专项资金”重点课题“国际化进程中中外教育交流及借鉴百年反思” |
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| 摘 要： | 西方传教士因传教之需要而将幻灯、电影等电化器材与知识技术引入中国,并经由书刊发布、集会演讲、学校应用等方式为中国人所认识和接收.在推动现代媒体技术与学校教育联结的过程中,促进我国传统教育手段的更新与现代化,使借助科技新成果而兴的电化教育开始在近代中国社会乃至学校中萌蘖、生发和成形,中国近代电化教育因是而兴.
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| 关 键 词： | 传教士 近代中国 学校教育 电化教育 |
The Missionaries and the Rise of Modern Chinese Audio-Visual Education |
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| Yu Zixia
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Qiao Jinxia
,
Yu Wendu.The Missionaries and the Rise of Modern Chinese Audio-Visual Education[J].Journal of Central China Normal University(Humanities and Social Sciences),2015,54(1). |
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| Authors: | Yu Zixia Qiao Jinxia Yu Wendu |
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| Abstract: | |
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