用缺点种花，让管理更精彩

【案例一】A校上学期来了一位年轻的李老师，痴迷于研究电脑和网络，经常上网至深夜，耽误备课、上课和批改作业，教学质量一落干丈。让人没有想到的是，这学期，李老师竟然得到了重用——A校校长让他任信息技术课专职教师，兼任电教设备管理员，还在教工会上明确表示：李老师只要将全校每周的14节信息技术课上足上好，此外的空闲时间任其自主支配。