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| 人工智能时代计算思维发展学生数学核心素养的价值——兼谈对我国初中数学课程改革的启示 | |
| 作者姓名： | 朱雨轩 朱哲 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 人工智能时代的数学教育产生了新变化,出现了新趋势,提出了新要求.计算思维和数学核心素养是应对时代考卷的答案.通过分析计算思维的内涵,挖掘其中对数学思维有利的部分,探究其对于初中学段学生数学核心素养发展的价值,在此基础上讨论计算思维对于初中数学课程改革的启示. |
| 关 键 词： | 计算思维 数学核心素养 人工智能时代 课程改革 |
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