基于大单元教学的自制教具作业设计——以“物质模型搭建”为例

以“物质模型搭建”作为大单元教学主题，基于晶体结构、有机物分子结构、杂化轨道理论、价层电子对互斥理论等核心知识，利用生活中常见的橡皮泥、乒乓球、牙签、铁丝等材料搭建所学物质的模型。充分发挥模型的育人功能，在制作模型的过程中培养学生的动手能力、协作能力、空间想象能力，深入理解物质的空间结构与性质的关系，体会“结构决定性质”的化学思想，实现初始的形象思维到创造性思维的有效进阶。