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杂志ISSN号
错中探因 错中求进——对一道数学练习错因的分析与思考
作者姓名:
乐和顺
作者单位:
湖北省随州市曾都区第一中学
摘 要:
<正>数学教师对学生做错的题目进行认真分析,找到错误的原因,帮助学生弥补存在的知识缺陷,督促学生理解掌握数学基本概念、基本方法,积累基本活动经验,逐步提高学生应用知识分析问题、解决问题的能力,培养学生的数学核心素养,这是数学教学活动的主要方式之一.本文就学生在学习教材中的一道例题时的出错展开了分析和思考.
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