初中物理实验教学创新设计——以“浮力”实验教学为例 |
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引用本文: | 朱文华.初中物理实验教学创新设计——以“浮力”实验教学为例[J].物理教学,2024(4):78-80. |
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作者姓名: | 朱文华 |
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作者单位: | 曹县曹城街道办事处中学 |
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摘 要: | 实验教学是初中物理课堂教学的重要组成部分,教材鉴于篇幅的限制仅设计部分典型实验,一些非典型实验成为教材设计的盲区,但这些盲区却是发展学生思维、引导学生深度学习必不可少的关键。以教科版《物理(八年级下册)》第十章中“浮力”的教学为例,创新设计实验教学,完善认识浮力的概念,完整理解阿基米德原理,突破学生的认知难点,发挥实验教学培养学生核心素养的关键作用。
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关 键 词: | 实验教学 创新设计 初中物理 核心素养 |
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