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| 基于直观想象探究一道切线问题 | |
| 作者姓名： | 吴志湖 |
| 作者单位： | 福建省安溪第一中学 |
| 摘 要： | <正>普通高中数学课程标准(2017版)指出，直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形状与变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素养．直观想象是发现和提出问题、分析和解决问题的重要手段，是探索和形成论证思路、进行数学推理、构建抽象结构的思维基础．笔者基于直观想象视角，探究一道曲线的切线问题． |
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