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| 教学中如何运用迁移规律 | |
| 引用本文： | 殷红博.教学中如何运用迁移规律[J].教育与职业,1990(4). |
| 作者姓名： | 殷红博 |
| 作者单位： | 福建省教科所 |
| 摘 要： | 迁移是教育心理学中的重要问题。正确利用迁移规律是提高学习效果的重要手段。 迁移规律是指已经获得的知识、技能,甚至方法和态度对学习新知识的影响。这种影响是正反两方面的。已经掌握的知识对新知识的学习有促进作用叫正迁移。例如学习了英语后学习法语就会感到较容易。已经掌握的知识对新知识的学习有阻碍作用叫负 |
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